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eLearningArtesanal

“Lo que dice la obra de arte no es su contenido manifiesto, sino lo que dice sin decir:

aquello que está detrás de las formas, colores y palabras…”.

(Octavio Paz, 1998)

Así mismo defino el e-Learning, y me gusta llamarlo #eLearningArtesanal. Como artesana, considero que sólo la técnica no es lo que hace del e-Learning una pieza de artesanía, sino aquel trabajo invisible, silencioso y que a menudo exige mucha entrega. Porque como siempre ocurre, la mayoría de los momentos que marcan y te ofrecen algo que hasta ese momento no tenías, se crean despacito, sin prisas, viviéndolos, experimentándolos y sintiéndolos.

Esa decisión sobre qué imagen define mejor un concepto; la búsqueda de una plabra sinónima a otra porque sabemos que al alumno le va a transmitir más,…y le va a llegar,… y va a provocarle una reacción; la fase creativa de una historia o un ejemplo que transmita un valor o motive hacia una acción,…etc.

Pero al mismo tiempo, este proceso es el que más te enriquece. Te identificas con tu obra, al igual que el artesano con la suya. Y cada una de ellas, lleva mucho de uno mismo. De tu bagaje profesional, sí. Pero también del personal.

Y todo ello es necesario para personalizar un proyecto y huir de la estandarización.


Porque el diseño de #eLearningArtesanal siempre es una obra de dimensión humana

donde se trabaja con personas y para las personas.


En este sentido, es imprescindible la escucha activa y atención a las necesidades formativas que son necesarias cubrir.

  • Siempre pensando en el proceso de aprendizaje antes que en el de enseñanza.
  • Siempre pensando en el alumno y la manera en la que éste aprende.

Pero este esfuerzo por personalizar es muy gratificante para el artesano, e incluso ameno. Cada nuevo caso es un proyecto que desarrollamos como si fuera propio, con la misma ilusión. Y es una fuente inagotable de aprendizaje para los artesanos, que:

  • Nos preocupamos por conocer e incorporar nuevas Metodologías Didácticas.
  • Buscamos constantemente que el propósito de la Tecnología Educativa sea mejorar el aprendizaje.
  • Tutorizamos y dinamizamos el proceso de aprendizaje motivando, guiando, alentando.

Por tanto, la innovación es un elemento permanente y perfectamente integrado en nuestro quehacer. A la vez que nos sirve de empuje para mantener viva nuestra vocación y nuestro espíritu docente.

De tal forma que:

www.gratisography.com icon-puzzle-piece #eLearningArtesanal es Metodología Didáctica

En este post os hablaba de la Música, la que para mi es referencia de emociones, experiencias y cómo no, de metodología.

Esa pieza que nos emociona, que nos transporta a algún lugar, que simplemente nos toca el alma, también tiene detrás una forma que alguien decidió conjugando muchos criterios. El compositor musical desarrolla la idea de composición y la materializa gracias a sus conocimientos de composición y siguiendo las normas de la armonía, el ritmo, la melodía y la estructura tonal.

Para crear #eLearningArtesanal seguimos un proceso similar. Partimos desde una amalgama de contenidos y lo convertimos en un proyecto de aprendizaje basado en una estrategia y objetivos didácticos medibles con la finalidad de que al alumno le resulte efectivo y motivador su proceso de aprendizaje.

Pero hay que realizar muchos borrones en nuestra “partitura” mientras aclaramos, resumimos y conceptualizamos ideas y procesos. Decidir qué contenidos aparecerán en primer término conformando la melodía, y cuáles otros aparecerán como recursos adicionales conformando la armonía que acompaña.

Tener en cuenta qué estilo musical entienden mejor nuestros alumnos y ofrecerles una pieza con la que se identifiquen. Pero que sea original, nueva, novedosa y creativa. Añadir, precisamente ese valor artesanal, que consiste en partir de nuestra experiencia práctica y abordar la exploración de ideas para dar un nuevo enfoque al contenido.

 

 icon-tablet  #eLearningArtesanal es Tecnología Educativa
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La función principal del alfarero es fabricar objetos cerámicos con el torno a partir de pellas de barro que se colocan sobre el plato y que a media o alta velocidad se van modelando manualmente.

El #eLearningArtesanal también se encarga de desarrollar materiales y productos funcionales que ayuden a resolver problemas de aprendizaje de la manera más eficiente posible.

Y al igual que el alfarero fabrica un objeto para un uso cotidiano,  el artesano del e-Learning persigue la integración de las necesidades del alumno con el diseño del material didáctico buscando soluciones innovadoras y alternativas. Por ello, nos mantenemos al día siempre sobre las últimas investigaciones en torno a la Tecnología Educativa, y trabajamos con una gran variedad de herramientas y medios de comunicación.

 

 icon-comments  #eLearningArtesanal es Tutorización y Dinamización
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El encaje de bolillos es la técnica más delicada y complicada. Requiere de bastante entrega por parte del artesano y el más mínimo despiste supone un error irreparable porque se manifiesta tiempo después de haber avanzado en el encaje. Y deshacer el encaje no supone una solución porque los hilos que ya se han doblado tantas veces se debilitan y se rompen.

En #eLearningArtesanal, tampoco hay segundas oportunidades en lo que se refiere a tutorizar y dinamizar una acción formativa. Y también los errores o la falta de planificación suponen desmotivar al alumno y perderlo para siempre. Por tanto, es una labor importantísima que se debe cuidar tanto o más que las de planificación, programación y diseño.

Los artesanos del e-Learning nos dedicamos a diseñar y organizar las actividades de aprendizaje de forma relevante, clara y amena. Cuando los alumnos observan que los estamos guiando y acompañando; que son capaces de avanzar por sí mismos; y que además les resulta útil lo que aprenden, ellos mismos se comprometen y se implican cada vez más en su aprendizaje.


En definitiva, los artesanos tenemos una materia prima que es nuestro Conocimiento. Y lo vamos renovando y lo hacemos crecer porque lo compartimos en abierto con otros compañeros. Estamos en estado beta permanente. El aprendizaje informal, autónomo y permanente está integrado en todos los aspectos de nuestra existencia, pues no establecemos ninguna separación entre aspecto laboral y personal.


Y todo eso es perfectamente compatible con realizar nuestro trabajo con rigor y con método, pues conocemos nuestras herramientas y las aplicamos según hemos aprendido de nuestras experiencias reales.

Y por supuesto, solicitamos colaboraciones de otros compañeros expertos en otras disciplinas complementarias cuando lo precisamos. Porque lo importante, como dije al principio, es personalizar y crear una pieza única. Crear #eLearningArtesanal.


“Los detalles no son los detalles.

Los detalles son el diseño”

(Charles Eame)